本, ビル ヴァンパテン

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第二言語習得キーターム事典本ダウンロードepub - 内容紹介本書は、Bloomsbury Publishingのキーターム・シリーズ全10巻中の1冊、Key Terms in Second Language Acquisition(second edition)の全訳である。文字どおり、第二言語習得研究に関わる専門用語や仮説について解説した事典である。「キー・クエスチョン」「キー・セオリーと基本的な枠組み」「キー・ターム」「キー・リーディング」の4部構成を取る。専門用語は平易なことばで、明確に解説されており、専門家のみならず、初学者のための入門書としても格好の書物となっている。内容（「BOOK」データベースより）本書は、Bloomsbury Publishingのキーターム・シリーズ全10巻中の1冊、Key Terms in Second Language Acquisition(second edition)の全訳である。文字どおり、第二言語習得研究に関わる専門用語や仮説について解説した事典である。「キー・クエスチョン」「キー・セオリーと基本的な枠組み」「キー・ターム」「キー・リーディング」の4部構成を取る。専門用語は平易なことばで、明確に解説されており、専門家のみならず、初学者のための入門書としても格好の書物となっている。著者についてミシガン州立大学ロマンス語・古典学部教授(Department of Romance and Classical Studies)。専門分野は、第二言語習得論、スペイン語。テキサス大学オースティン校でM.A.(ロマンス言語学)とPh.D.(スペイン語学)を取得後、イリノイ大学とテキサス工科大学で教鞭をとる。第二言語習得分野においてインプット処理理論を提唱し、心理言語学的なアプローチによる研究を中心に120以上の論文を発表。また、第二言語教育分野にも積極的に携わっており、スペイン語の基礎を紹介するテレビ番組Destinos: An Introduction to Spanishを製作した。代表的著書にInput Processing and Grammar Instruction: Theory and Research(Ablex Publishing)、From Input to Output: A Teacher’s Guide to Second Language Acquisition(McGraw-Hill)がある。ポーツマス大学言語・地域研究学部教授(School of Languages and Area Studies)。専門分野は、第二言語習得論、第二言語教育。グリニッジ大学でM.Sc.(教育学)とPh.D.(第二言語習得論)を取得後、グリニッジ大学で教鞭をとる。イタリア語教育と習得の実践的研究、およびインプット処理理論を教室内指導に応用した処理指導において多数の論文を発表。代表的な著書にKey Methods in Second Language Acquisition Research(Equinox Publishing)、Processing Instruction and Discourse(共著、Bloomsbury Publishing)がある。静岡大学教育学部、並びに愛知教育大学・静岡大学教育学研究科共同教科開発学専攻教授。専門分野は、第二言語習得論、英語科教育学。博士(文学)。主要業績:『英語指導における効果的な誤り訂正』(大修館書店)、“The interaction of animacy with the wh-extraction by Japanese learners of English”(共著、Proceedings of PacSLRF2016)京都産業大学外国語学部教授。専門分野は、第二言語習得論、母語獲得論、言語処理。Ph.D.(Linguistics)。主要業績:『ことばの習得 母語獲得と第二言語習得』(共著、くろしお出版)、“Does preemption help adult second language learners learn verb transitivity?”(共著、Second Language 12)法政大学文学部教授。専門分野は、第二言語習得論、音韻論。Ph.D.(Linguistics)。主要業績:「L2音韻習得: 注意と音韻カテゴリ形成」『現代音韻論の動向: 日本音韻論学会20周年記念論文集 』(開拓社),「音韻カテゴリの形成過程における音響手がかりの利用と抑制」(共著、『日本認知科学会第32回大会発表論文集』)著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)ヴァンパテン,ビル ミシガン州立大学ロマンス語・古典学部教授(Department of Romance and Classical Studies)。専門分野は、第二言語習得論、スペイン語、テキサス大学オースティン校でM.A.(ロマンス言語学)とPh.D.(スペイン語学)を取得後、イリノイ大学とテキサス工科大学で教鞭をとる。第二言語習得分野においてインプット処理理論を提唱し、心理言語学的なアプローチによる研究を中心に120以上の論文を発表 ベナティ,アレッサンドロ ポーツマス大学言語・地域研究学部教授(School of Languages and Area Studies)。専門分野は、第二言語習得論、第二言語教育。グリニッジ大学でM.Sc.(教育学)とPh.D.(第二言語習得論)を取得後、グリニッジ大学で教鞭をとる。イタリア語教育と習得の実践的研究、およびインプット処理理論を教室内指導に応用した処理指導において多数の論文を発表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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de ビル ヴァンパテン

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